2003年底学校成建制划归杭州市劳动和社会保障局后,轻工人倍增动力,自我加压,以奋力追赶、争先进位、跨越发展的昂扬锐气,树立起“育一流技能人才,创一流技工学校”的办学目标,开始新征程,在国家教育体制改革不断深化、职业教育大力发展的大背景下把握机遇,迎接挑战,开拓进取,勇于亮剑,推动学校步入发展快车道,开创了历史上标志性成果最多的时期,铸就学校发展黄金十年。

十年间,学校在校生规模逐年扩大,2004575人,2005年突破10001042人),2010年超过20002012人),2014年被确定办学规模为5000人;培训鉴定人数逐年提升,2004年更名重组,2006年突破10001510人),2007年超过20002538人),2011年跨越40004152人),2013年达到50005278人);办学层次稳步提升, 2009年晋升为浙江省重点技工学校,2011年晋升国家重点技工学校,20135月被浙江省人力资源和社会保障厅确认为高级技工学校,已发展成为一所集学历教育与技能培训鉴定为一体,以培养应用型、复合型、创新型中高级技能人才为目标的综合性技工学校,是杭州市实施“工业兴市”战略所急需的各类中高级技能人才的培养基地之一,先后荣获浙江省先进技工学校(2006.2)、杭州市2010年度社会治安综合治理先进单位(2011.1)、浙江省技工人才输送基地(2011.5)、首批国家级示范职业技能鉴定所(2012.11)、浙江省汽车及零配件产业人才培养联盟高技能人才培养基地(2013.1)、浙江省文明单位(2013.1)、杭州市职业技能培训品牌机构(2013.4)、杭州市校企合作职工教育培训示范基地(2013.12)、浙江省家庭服务业培训基地(2013.12)、浙江省禁毒教育示范学校(2014.3)等荣誉称号。学校党委连续4次(2006200820102012)获得杭州市人力资源和社会保障局基层党组织荣誉称号,离退休党支部获评杭州市“五好”离退休党支部(2010.12),工会自2007年起连续7次被杭州市直属工会评为年度考核先进单位,团委自2006年起7次被杭州市直机关团工委评为年度考核先进单位,机电教研组自2012年起被授予杭州市青年文明号。

秣马厉兵修内功(2004-2007

2004-2007年,学校坚持解放思想、实事求是原则,坚持轻工特色,着力发展生物医药、先进设备制造、文化创意、电子商务等杭州地区支柱产业和战略性新兴产业相关专业,立足校园建设,做精做专,推动管理水平、办学条件、教学质量得到长足发展、再上台阶,先后收获浙江省合格技校评估(2004年)、杭州市第一批职工教育培训示范基地(2005.11)、浙江省先进技工学校(2006.2)、“十五”期间杭州市职工教育先进单位(2006.5)、2005-2006年度全国计算机信息高新技术考试优秀考试(2006.6)、全国轻工行业职业技术教育先进单位(2007.2)、2006年度杭州市优秀职业技能鉴定机构(2007.2)、杭州市劳动局2006年度基层党组织党建工作先进单位(2007.3)等荣誉称号,走出特色发展之路,赢得了社会声誉。

一、平稳推进组织、人事交替,科学规划发展路径,开启发展之路

坚持公正公平、稳步推进组织机构、人事调整,多次组织全校教职工、中层干部开展专题学习与研讨,使全体教职工进一步认清形势,明确加快发展的紧迫感和使命感,结合实际,统一思想,强化共识,不断充实、优化发展思路。

2004年,在杭州市劳动和社会保障局关心支持下,根据杭劳社党委【200419号、杭劳社党委【200447号文件精神,学校确定了杨国强同志任校长,陈立民、吕彦斌同志任副校长和高直明同志任党委书记,杨国强、陈立民同志任党委副书记,吕彦斌、王丽君同志为党委委员的领导群体。

3-4月,邀请专家和市劳动局领导,召开2005-2007发展规划专题研讨会,明确“以就业为导向,以技能为核心”办学理念,确定《2005-2007三年发展规划》,以“立足校内,做精做专”为发展战略,努力推进学校规范化、制度化运行上台阶,重点加强机电类和服装类专业建设,新建机电实训基地。

8月底,招聘语文、英语、计算机、装潢设计专业本科生各1名,充实学校师资队伍,优化教师结构。

9月,将服装设计与制作、装潢设计2个专业增设为学校重点专业,推进三年发展规划落实。

2005年,实施《2005-2007三年发展规划》,增设数控加工技术、药物制剂专业。制订实施《学校2006-2008年教师培训规划》(杭轻技字【200531号),从职业道德和组织管理水平、职业技能和学历达标两方面制订教师成长计划,倡导教师开展学习,提升教学能力和专业素养。全年11名教师参加学历进修,其中硕士研究生2人;22名教师取得职业资格晋升,其中获得技师资格2人。

1月,深化与杭州职业技术学院办学合作,增加机电一体化、药物制剂、微机专业中专合作办学,拓展相关专业办学层次。

4月,获准开设服装设计与制作、装潢设计专业高级工班,提升办学层次,增强专业实力。

5-6月,为加强数控加工、服装设计与制作专业师资贮备和专业教师实践能力,开展了为期2个月的机械加工和服装制作培训班,分别由1419名新老教师参与培训、完成结业考试。一批具有一定专业基础的行政人员转变为实习指导教师和教辅人员,优化了学校教职工结构。

6月,选派总务科科长余才根担任农村指导员到淳安县王阜乡挂职锻炼1年。

9月,招聘服装、装潢、数控加工专业本科应届毕业生各1名,充实专业教学师资队伍,提升专业实力。

2006年,贯彻落实2005年全国职业教育工作会议精神,紧密对接浙江省“八八战略”和杭州市工业兴市发展需求,明确“服务杭州经济社会全面、协调、可持续发展”办学宗旨,结合省劳动厅“先宽后专、一专多能”和市劳动局“打出品牌、做精做专、特色发展”的办学要求,研究确定了“育一流技能人才,创一流技工学校”办学目标和《学校2007-2011五年发展规划》,围绕“推进素质教育进程,优化校园文化环境,打造平安文明校园”中心任务,争创国家级重点技工学校,实现二次创业的目标任务。

与浙江中医药大学签订联合办学协议,拓展药物制剂专业办学层次,通过资源共享,为药剂专业教师能力提升和引入优质课程、师资拓宽道路。

3-4月,通过中层干部竞聘上岗,选拔陈渊、张新蓉、鲁少华3名年轻同志充实中层干部队伍;429日,召开五届一次工会会员代表大会,选举产生由吕彦斌同志任工会主席,王丽君任副主席兼女职工委员会主任,李洁、谢其余、余丽萍为工会委员的新一届领导团队;5月,学校团委挂靠市直机关团工委;5-10月,通过杭州市事业单位公开招考,选拔办公室副主任、学生科副科长、药剂专业教师各1名。

经过2年半的组织人事调整,学校搭建出一支新老交替、富有朝气的管理团队,优化了教职工、教师结构,一副科学合理、务实可行的发展蓝图已在轻工人面前徐徐展开。

2007年,根据市场需求及时调整学校专业设置,停开微机专业,新增通讯服务专业。全年,14名教师通过培训晋升专业技能等级,5名教师取得技师资格,教师队伍专业化水平进一步改善。

8月,学校办学实力与水平得到浙江省劳动和社会保障厅认可,被批准开设机电一体化、服装设计与制作、装潢设计、药剂和数控加工技术专业五年制高级技工班,办学层次获得全面提升。同月,服装设计与制作专业被评为浙江省示范专业。

二、全力改善办学条件,支持专业建设,夯实发展之路

面对办学条件简陋、场地紧张的难题,轻工人以非凡的决心和艰苦创业的毅力,争取支持、挖掘潜力,大力投入专业建设,改善校容校貌、教师工作和学生生活与学习环境。4年努力,校园环境、实习实训场地、生活配套焕然一新。

2004年,对校舍进行了立面整治、清洗和内部修缮,配置办公用品、更新宿舍设施设备,改造食堂、新建学生洗衣房,师生工作生活环境焕然一新;投入105万元改建机房、服装与钳工实习工场和购置服装、数控实习实训设备66台套,初步建成90工位服装加工和50工位机械及数控加工实习工场,着力打造机电和服装专业发展硬件。

2005年,回收回租办学场地2450m2(行政楼35间、5层和6层),改建为教室和办公室,大大缓解教学、办公场地不足的困难;投入386万元,新建400m2机电实训中心、计算机实训室(1号机房)、装潢实习室、形体训练室,分别增加微机、数控加工、装潢艺术设计专业实训工位55个、25个、30个,稳步提高专业硬实力;为宿舍加装电扇、更换床铺,整修校园路面、增加绿化和照明设施,新建校内广播电视系统,进一步改善学生生活环境。

2006年,实施男生宿舍加层增加住宿床位200余个、改建食堂扩大就餐场地,以及时适应办学规模的扩大;改造机电实习工场、新建药剂实验室,进一步改善学生实习实训条件;扩建图书馆,充实图书,丰富学生课余生活。

2007年,新建50工位电工实验室,投资50余万购置普通车床、数控车、除尘式砂轮机等实习实训设备,收回“小三楼”改造为装潢实习工场;解决学生生活难题,新建学生浴室、医务室、楼顶操场,以缓解学生反映强烈的洗澡难、就医难、运动场地少等难题。

三、积极提升管理水平,推动制度化、规划化运行,铺平发展之路

遵循规范化、精细化管理要求,以制度建设为基础,坚持把师生利益放首位,制订和实施党委、行政及各级组织工作规则,规范决策行为、教学和德育工作等各管理环节;以制度落实为保证,坚持班子带头,坚持党风促政风、带校风,坚持大会小会抓落实,通过校务会、中层干部例会、中层干部述职与民主测评等举措,强化实干兴校;以制度内化为重点,深入开展“三型”(服务型、学习型、现代型)学校创建、效能建设大讨论、“三树一创”(树立科学的发展观、树立正确的政绩观、树立牢固的群众观,创为民、务实、清廉好班子)教育实践活动、党员先进性教育活动、作风建设年大讨论等活动,强化党员干部效能意识,增强广大教师敬业与服务意识。4年中,组织制订(修订)各类管理规章数十项,逐步建立起较为系统、相对科学的管理体系。

2004420日,学校召开各项规章制度完善修订工作会议,确定分步骤、联系实际制订和修订学校相关规章制度的工作路径。全年以完善基础管理制度为工作重点,加强底线管理,迎接合格技校评估。1)强化干部效能意识。开展建“三型”学校创满意岗位活动,组织创建“三型”学校全员学习培训,修订实施《学校党风廉政建设责任制》(杭轻党委【20045号),制订实施《学校效能建设实施方案》(杭轻技字【200438号)、《学校干部人事管理有关问题的规定》(杭轻党委【20046号)、学校公务往来费用处理办法(杭轻技字【200476号)等制度规定,成立纪律检查委员会(杭轻党委【200411号)等举措,加强对党员干部的监督、教育,严肃干部处事原则,树立党员干部底线意识。2)树立教职工责任意识。制订实施《学校奖金考核发放办法》(杭轻技字【20042号)、定编定岗聘任(杭轻技字【20044号)、全校教职员工坐班制(杭轻技字【200463号)、四条禁令(杭轻技字【200479号)、《学校全员聘用工作实施方案》(杭轻技字【200480号)、教职工办公制度(杭轻技字【200482号)等制度规定,确定教职工岗位职责,严肃工作纪律。3)优化考评、奖励制度。制订调整专业技术职务结构比例(杭轻技字【200426号)、工资津贴比例(杭轻技字【200427号)、《学校党支部工作考核细则》(杭轻党委【20047号)、课程教学质量评估办法等制度规定,为质量考核奠定基础。4)完善德育工作机制。制订《学校校园安全管理制度》(杭轻技字【200435号)、《学校公共财物损坏赔偿和维修条例》(杭轻技字【200473号)等制度规定,完善德育管理制度。多举措夯实德育工作基础:举办为期2个月的班主任“青少年发展心理学”培训,增强班主任业务能力;开设始业教育,拓展育人时间,有利于提前掌握学生情况、部署新学期工作;建立夜间值班制,有效加强住校生管理、延伸德育工作时间与空间;规范升旗仪式、早自习等常规德育工作载体,发挥其育人功能。

同年,变更学校所属培训学校、鉴定站名称分别为杭州市轻工职业技能培训学校、杭州市轻工职业技能鉴定站,增加服装裁剪工、维修电工、装饰装修工等17个鉴定工种,建立全国计算机高新技术考试站于下半年投入运行。全年培训鉴定320人。

2005年,以规范教学秩序为重点。在教学工作上,继续强化教学常规检查,严格执行课程教学质量评估办法,继续细化教学、班主任质量奖考核办法;完善教学三评办法,增强学生评教、教师评学、师生评教学管理各环节的客观性、公正性与严肃性;建立公开课、听课等教学交流制度,促进教师自律自省,推动互学互助;通过专题讲座、示范课和机电专业的先行试点,积极推进职业活动导向教学法进课堂,推动教改,加快与先进教学方式的对接。在德育工作上,规范仪容仪表,开展“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”创建活动,大力推动学生养成教育;初步建立奖学金制度,完善激励机制;成立学生兴趣小组,开辟第二课堂,得到学生积极响应,活动开展热烈,极大丰富了校园文化,催生了学生社团的出现;继续举办第二届青春杯篮球赛,首次举办元旦文艺汇演,尝试以大型活动带动校园文化繁荣。元旦文艺汇演成为一道年度文化大餐。

5月,在学年个人优秀评比中增设教育先进工作者、优秀班主任奖项,公布评选办法,完善教职工激励机制。

9月,为促进专业“做精做专”加快发展,推动教研教改,加强教学管理的有效性和针对性,成立基础、数控机电、计算机药剂、装潢服装4个教研组,将所有教师纳入教研组,实现教学上的二级管理,设置相关负责人7名。

教研组

教研组负责人

基础教研组

长:张新蓉

陈冠径、郑丽娟、李 洁、周火根、梁 薇、李

数控机电教研组

长:陈震华

副组长:谢其余

陈宇新、杨 俭、濮利民、梁 红、何大志

计算机药剂教研组

长:谢

副组长:杜

吴进芬、陈巧雯、尤珊妮、贺贤国、邱卫华、付文士、石 慧、方冀生

装潢服装教研组

长:陈

副组长:徐

雄、徐美华、徐 也、张敏莉、陈 佳、连新峰

20059月教研组成员表

随后,由教研组牵头成立文学社、模特社、CS社等学生兴趣小组,丰富校园文化。模特社张洁同学在“秀色江南电视模特电视大赛暨CCTV模特电视大赛”浙江上海区决赛中荣获“十佳女模”称号。

1230日,召开首次中层干部述职会。学校领导和教职工听取各位中层干部年度工作述职,并对其进行民主测评,完善了干部考核办法。

2006年,制度化、规范化运行建设深入年。1)人事管理规范化上台阶。教职工招聘纳入杭州市属事业单位统一招考。通过首次杭州市属部分事业单位统一公开招聘,学校向社会选拔中层干部2名,教师1名;建立灵活用人机制,实行教师聘任制和班主任聘任制,根据实际情况岗位调整6人。3月底,首次开展中层干部竞聘,通过公开选拔聘任中层干部12名;4月,团委纳入市直机关团工委管理;4月底,召开第五届一次工会会员代表大会,选举产生新一届工会委员;10月,建立中层干部例会制,以定期述职形式推进工作落实,加强部门沟通。2)社会培训上台阶。学校积极适应市场需求,调整培训、鉴定工种,努力拓展业务渠道,紧密加强区、校合作,全年培训鉴定量突破1000人。8月,被认定为SYB创业培训定点培训机构;11月,成为首批杭州市就业再就业定点培训机构。3)教师考核迈入精细化。9月,制订实施《学校理论教学工作制度》和《学校教学工作质量考核奖励办法》(杭轻技字【200618号);11月,制订实施《学校班主任考核细则及奖金发放办法》(杭轻技字【200620号)。4)教研教改迈出新步伐。组建专业兴趣小组,广泛组织师生参与省市技能竞赛,在2006年杭州市中等职业学校技能竞赛中,3名教师在2个项目上获奖,4名学生进入省赛,其中程超群同学在浙江省技工学校技能运动会上获车工第三名;开展首次教学、德育论文评比,评选出优秀教学、德育论文各8篇,汇编成册;召开校企座谈会,完善校企联系机制;积极推动多媒体在教学中的应用;5月,开展为期一个月3年以下教龄教师教学常规培训,增强教师业务能力;9月,教师谢薇参与编写的浙江省技工院校计算机专业系列教材(共5册,参与第12册编写,主编第5册)正式投入教学使用。5)学生管理有新举措。建立家校联系制度、成立职业指导工作小组(杭轻技字【200634号),健全德育工作网络;开展平安校园创建,成立义务消防队和治安文明纠察队、聘请专业保安、重新配备和维修消防设备以及安装监控设备,确保校园安全;完善学生会组织构架,细化职责分工,推动学生会迅速发展壮大,在整治仪容仪表、查处违纪行为等学生学风建设上发挥了重要作用;成立模特队、礼仪队2个校级学生社团,开辟专门训练场地,聘请专业教练进行训练指导,为学生社团绽放校园奠定了基础。

11月中旬,招生就业科对06级新生开展不记名问卷调查,收到338份有效问卷(有效率96.6%),总体满意度为96.3%,在校园治安、同学关系、所学专业社会适应性、教师教学态度和水平4个侧重于教学和德育管理方面的满意度分别为92.8%94.6%96%96.2%,对新出现的学生社团,

经过2年多努力,学校各项工作于2006年底基本实现常态规范化运行。

2007年,继续完善规范化运行机制。德育工作亮点纷呈。首次举办田径运动会(4月)、寝室文化节(5月)、校园风采大赛(6月),连同传统的中秋文艺晚会(9月底或10月初)、元旦文艺汇演(12月底)和形式多样、内容丰富的主题活动,初步形成“主线活动引领,主题活动丰富,多元文化融合”的以活动为引领的校园文化氛围;承办杭州市劳动局关工委第二届德育研讨会,就团建、党建和理想信念教育工作和与会单位进行了交流,德育研究和交流开启新篇章;10月,第一期业余团校开班,团员培养规范化,团的组织建设有了新起点;11月,召开第一次学生代表大会,选举产生新一届学生会领导集体,团市委学校部、市学联派代表参加了本次大会,学生会建设上新台阶;举办成人宣誓仪式、结对萧山区友谊学校、开展志愿者敬老爱老活动,主题教育活动不断深化。教工团支部被评为2007年杭州市先进团支部。

1月,制订实施《学校行政人员工作考核办法》(杭轻技字【20074号),完善教职工考核制度。

2月,在机电、数控专业试行模块化教学模式,突出“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”的教学理念。4月,成立“机加工专业模块化教学的探索与实践”课题组(杭轻技字【200730号),加快模块化教学模式研究,推动实践。

4月,在2006年完成固定资产登记基础上,制订实施《固定资产管理办法》(试行)(杭轻技字【200714号),加强校园资产管理。

6月,由基础教研组牵头开展青年教师说课比赛,加强对青年教师业务能力的培养。

8月,招聘6名优秀大学毕业生担任合同制教师,增强计算机、药剂、装潢和机电等专业师资队伍实力。

11月底,招生就业科对07级新生开展了不记名问卷调查(回收有效问卷298份,有效率97.7%)和抽样(随机取样,取样率10%)座谈。统计显示新生满意度从去年的96.3%提高到了99.3%。

4年中,轻工人立足实际挖潜力、修内功,办学实力显著提升,做精了专业,打响了品牌。大家以饱满的精神状态、奋发进取的工作精神,尽心教学,全心育人,等待蜕变的到来。

亮剑实现大发展(2008-2012

机遇总是留给有准备的人,在谋划开展二次创业的第二年,即20087月,学校获得原杭州第一技师学院莫干山路102号办学场地,突破办学场地不足这一制约发展的瓶颈,由此拉开跨越式大发展的5年。

5年中,学校围绕浙江省“八八战略”、“创业富民、创新强省”总战略和杭州“3+1”现代产业体系建设、十大产业重点发展需求,以服务杭州经济结构加速转型升级需要为办学宗旨,围绕《杭州市中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》及杭州市委、市政府《关于全面加强高技能人才队伍建设的意见》等文件精神,以创建高层次技工学校为驱动,提升管理水平,加快师资队伍建设,深化教研教改,强化专业建设,加强对外合作,不断提升综合办学能力,顺利通过ISO9001:2008质量管理体系认证,成功晋升浙江省文明单位。同时,学校不断学习贯彻落实社会主义核心价值观,实践形成“厚德尚能,文明奉献”的共同价值观,开拓进取、勇于亮剑的奋斗精神渗入轻工人骨髓,引领全体师生在实现二个百年目标的中国梦中勾画出创建“国内领先、省内一流”技师学院的“轻工梦”。

一、抓管理抓建设,坚持发展主基调

抓住机遇,结合实际,制订形成《学校“十二五”发展规划》,树立以创建高级技工学校为目标,坚持以改善办学条件为基础、以制度完善和管理创新为驱动、以安全管理为保障的内涵发展路径,引领办学层次提升,适应办学规模扩大,实现就业服务高要求、教育教学高质量、专业建设高品位、学校发展高效益的多元办学模式。5年来,进一步改善办学条件,探索形成适合学校发展的教育教学管理模式,和较为系统、科学的管理机制。

2008年,继续坚持“挖掘内涵、促进发展、争创精品、创办特色”发展方式,努力寻求扩大场地、增强实力。经过多方努力,在市劳动局和市财政局大力支持下,莫干山路102号地块(原杭州市第一技师学院)划归学校办学(市府办简复第B20080941号)。学校以此为契机,及时调整《学校2007-2011发展规划》进度,确立2009年创建浙江省重点技工学校目标。1)接收莫干山路102校区,投入使用。7月初接收莫干山路校区后,利用暑假,完成对学生宿舍、食堂的修缮,邀请权威部门,形成该校区整体规划,制订完成科学合理设计方案。8月底,08级新生军训在该校区进行。9月,400余名实习生率先入住。2)扩充干部队伍,积蓄力量。11月,开展中层干部竞聘,选任青年教师2名,提任副科级年轻干部2名(杭轻党委【200811号),增强干部队伍活力,改善年龄与学历结构。3)成立创建领导小组,推进创建。12月,成立争创省级重点技校领导小组(杭轻技校【200832号),推进创建省级重点技校各项准备工作的开展。

2月,成立学校创建市级文明单位领导小组(杭轻技校【200813号),制订创建规划(杭轻技校【200814号),争创2007-2008年度杭州市文明单位。20091,正式被授予杭州市文明单位称号。

3月,选派副校长吴应霞到市重点工程挂职锻炼1年。

3月下旬,成立社会治安综合治理工作领导小组(杭轻技校【200810号),推动社会治安综合治理各项措施的落实,促进平安和谐校园建设。

2009年,学校以创建省级重点技校为抓手,推动各项工作的开展。1)大力推进莫干山路校区建设。2月,药剂专业整体迁入莫干山路校区,成立校区办,负责该校区日常管理工作。暑假期间,对莫干山路校区教学楼进行了装修,扩建2000m2操场。9月开学,装潢专业搬入该校区,完成两校区专业布局,为此后推进专业建设奠定基础。同时,学校积极与市劳动局、市发改委沟通确定莫干山路校区改扩建方案。方案于12月中旬获市政府同意(府办简复 第B20091683),莫干山路校区规划进入实施阶段。2)平稳实现党委、纪委和工会换届。524日,学校召开党员大会,选举产生新一届由杨国强任书记,吕彦斌任副书记,吴应霞、吴丽英、吕杰英为委员的党委班子和吴应霞任纪委书记,缪虹宇、吴勤为委员的纪委班子。1218日,学校召开六届一次教工代表大会,选举产生新一届由吕彦斌任主席、谢其余、李洁、余丽萍、翁楠滨为委员的工会委员会和吴丽英、李洁、张轶梅组成的经审委员会。3)有序开展平安校园创建。为应对H1N1流感疫情的蔓延,学校及时研究部署应对措施,制定工作预案,保证校内正常教学、工作秩序。12月底,修订消防安全、突发事件应急预案、意外事故应急预案、食物中毒应急预案及处理程序等校园安全制度和实施办法,汇编下发《学校安全管理制度汇编》(杭轻技校【200927号),安全管理制度建设上新台阶。

7月,选派学生科副科长方冀生到杭州市行政服务中心挂职代办员1年,被评为代办工作优秀通讯员。

11月,制订下发《学校人民助学金管理制度》(杭轻技校【200918号),严格落实省市有关助学金相关规定。

1126-27日,接受省级重点技工学校专家评估组现场检查,专家组肯性了学校积极探索走出了一条具有自身特色的发展之路。1231日,浙江省人力资源和社会保障厅正式发文(浙人社发【2009234号)确认学校晋升为浙江省重点技工学校。

12月,制订印发《学校思想道德教育工作制度》(杭轻技校【200929号),加强广大教职员工思想道德教育,全面提高干部职工的整体素质,增强道德意识。

2010年,乘势而上,确定创建国家重点技工学校和浙江省文明单位目标,围绕此目标进一步加强质量管理体系建设和校园安全管理。1)通过ISO9001质量管理体系认证。3月,发布质量手册、程序控制文件和作业指导书并进行试运行。6月下旬,中国质量认证中心的专家组从设施、管理、服务、业绩等方面对学校管理层和各相关部门进行了全面审核,学校坚持以服务对象(学生、家长、用人单位)的满意度为关注焦点,不断改进工作不足的科学有序管理获得专家组认可。823日,中国质量认证中心正式向学校颁发ISO9001质量管理体系认证证书。2)综合治理出成效。4月,制定实施《学校维稳反恐防控预案》(杭轻技校【201011号),随后制订火警工作应急预案、处理学生重大事件应急方案等综合治理相关制度,加强检查、监督,严格执行落实,完善学校安全管理体系。暑假期间,对两校区进行了校舍安全改造,巩固平安校园创建成果。经过2年制度完善、执行到位的努力,学校于20111月被评为2010年度杭州市综合治理先进单位。3)国家重点技工学校创建工作开展顺利。1月,成立创建国家级重点技校评估领导小组(杭轻技校【20105号),定期召开碰头会,督查各部门落实评估细则要求的情况,协调解决遇到的问题和困难。同时年内多次邀请职教专家把脉、指导和赴省内其他学校学习取经。1112-14日,浙江省国家级重点技工学校专家评估组到校现场检查各方面工作后,认为学校已达到国家级重点技工学校评估要求,将向国家人力资源和社会保障部提出申报。4)学校社会影响力提升。12月,教师谢薇当选下城区第十四届人民代表大会代表。

这一年,学校围绕胡锦涛总书记视察珠海市高级技工学校讲话精神,结合《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和人力资源社会保障部《关于大力推进技工院校改革发展的意见》,制订形成《学校十二五发展规划》:坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位,建立和完善与市场需要和劳动就业紧密结合,校企合作、工学结合,形式多样、灵活开放的现代职业教育体系。努力实现就业服务高要求、教育教学高质量、专业建设高品位、学校发展高效益的办学目标,推行多元化办学模式。

1月,成立创建省级文明单位领导小组(杭轻技校【20104号)。

417日,举行省级重点技工学校揭牌仪式,浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省职业技能鉴定中心、浙江省职业技能教学研究所、杭州市政府办公厅、杭州市发展和改革委员会、杭州市劳动和社会保障局、杭州市财政局、杭州市教育局等上级主管部门和全省66家技工院校与合作单位领导出席仪式,共同体验轻工人迎难而上、勇于进取的精神面貌,见证学校上新台阶。

6月底,学校党委被杭州市劳动和社会保障局党委授予“先进基层党组织”称号,同时,2名党员被评为优秀共产党员,1名党员被评为优秀党务工作者。

2011年,继续推进国家重点技工学校和省级文明单位创建工作。1)继续扩大办学场地,成功创建国家重点技工学校。为进一步解决办学场地不足,2011上半年,学校在转塘镇双浦镇租赁80亩场地一块,探索建立药材种植校外实习基地,推动药剂专业深度发展。9月上旬,学校接受了国家重点技工学校省专家评估组实地考察评估,12月,人力资源和社会保障部印发《关于公布24所国家重点技工学校和26所高级技工学校名单的通知》(人社部函【2011365号),学校被确认为国家重点技工学校。2)加强干部队伍建设,保持发展持续力。坚持干部队伍廉政教育,打造精品课程。《招收技校学生向家长作“提醒”》、《试卷随处放内容被传播》2个廉政教育课程教案分别荣获杭州市劳动局系统岗位廉政教育优秀教案评比二等奖、三等奖。4月,启动干部培训计划,组织了三次面向教研组长和中层干部的理论、实践培训,提高学校干部公文写作能力和政治理论水平。6月上旬启动治庸治懒治散“效能亮剑”专项行动,努力增强教职员工的责任意识,着力解决存在的工作作风和效能问题。3)学校网站开通,外宣工作树新起点。春节后,学校网站经半年调试正式投入运行,域名为:www.hzqgjx.comwww.hzsqgjx.com2014年起停用)、www.hzsqgjgxx.com。校内成立通讯组,负责各科室、教研组稿件征集、撰写。全年网站发稿278篇,基本实现校园重大事件全景式报道、各项活动及时报道,成为学校对外宣传的主要阵地。

4月下旬,经校六届四次职代会审议通过,印发执行《杭州市轻工技工学校岗位设置实施方案》(杭轻技校【201116号)。

626日到820日,学校对环城北路、莫干山路校区教学楼进行了抗震加固。

2012年,学习落实《杭州市中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》和《杭州市“十二五”人才发展规划》,坚持奋力追赶、争先进位的创建之路,以省级文明单位和高级技工学校为目标,继续增强整体办学实力,加快改革发展步伐。1)成功创建省级文明单位。823日,参加杭州市省级文明单位创建集中展示评审会,向各参评单位、专家组汇报创建情况。913日,接收杭州市省级文明单位评估专家组实地考查。随后,根据专家组反馈意见,学校认真制定、落实整改方案。20131月,学校争创和整改情况得到认可,正式被浙江省委、浙江省政府命名为浙江省文明单位(浙委发【20133号)。2)启动高级技工学校创建工作。1月,成立创建高级技工学校领导小组(杭轻技校【20122号),围绕人社部最新制订的“高级技工学校设置标准”,分解工作任务,逐条落实,积极开展高级技工学校自评工作。4月,浙江省中药研究所协商确定,共同建设转塘药材种植基地,新建“中药百草园”,校外实习基地建设迈入正轨。3)绩效工资改革推进有序。经第六届六次教职工代表大会讨论通过,3月下旬,印发实施《学校奖励性绩效工资分配方案》(杭轻技校【201210号)和《学校七、八级普通职员选拔聘任实施办法》(杭轻技校【201212号)。

310日,举行国家重点技工学校揭牌仪式。省、市主管部门领导及全省80余家技工院校、合作企业的代表与全校师生一起参加了本次揭牌庆典。井然有序的组织安排,展现了学校师生积极进取的精神面貌,体现了学校良好的管理运行状况。

7月,选派实习科副科长陈渊担任农村工作指导员到建德市杨村桥镇长宁村挂职锻炼2年。

二、深化教研教改,打响发展第一炮

学校坚持将培养一支专业能力强、经验丰富的教师队伍做为推动教研教改和专业建设的首要任务,多举措加快教师业务能力提升。一是面向社会广泛引进人才。5年共招聘教师22名,签约合同制教师29名,其中引进研究生7名,本科生41名,教师年龄、学历结构明显改善。同时长期聘请高校教师、企业技术员、工程师等专家学者兼任专业课或实习指导教师,为学生传授生产实用性技术与理论,提高教学针对性和实效性。二是加强专业带头人队伍建设。通过政策与经费支持、专项培训以及任务驱动,培养、选拔了一个在各专业领域具有一定影响力的专业带头人队伍,其中有2人分别担任浙江省技工院校计算机、财经中心教研组副组长,1人担任杭州市技工院校数学教研大组副组长,1人担任杭州市行业协会会长。三是完善教师培养体系。通过政策激励、组织培训、竞赛锻炼、下厂实践等多重举措,有效提升教师技能、业务素养。5年中,2名教师被评为浙江省技工院校优秀教师,4名被评位杭州市技工学校教坛新秀;教师晋升高级职称12名,中级职26名,高级技师2名,技师11名。一支与学校办学规模、专业设置及培养层次相适应的专兼职教师队伍,成为学校跨越式发展的排头兵与坚实基础。

同时,坚持“理论够用、注重实操”的实践教学形式,一方面以教学过程规范化为重点,加强对教学过程监督和结果监测,提高教学效率;另一方面通过“以赛促练,以赛促学”的方式,建立健全技能培养长效机制,积极改进学生评价体系。逐渐在校园内形成了“学技术比技能”的浓厚氛围。5年中,共有16名教师和52名学生在市级以上技能比赛中获奖。

2008年,经过3年教学规范化建设,教学秩序与规范已初步建立,在争创省级重点技工学校士气鼓舞下,全体教师卯足劲,成绩绽放。13年培训规划圆满收官。做为《学校2006-2008年教师培训规划》的收官验收年,更多的教师自觉参与能力与业务培训。全年参加专业技能培训教师17名,获得技师资格3名,取得教师资格证13名,同时晋升高级讲师教师2名,讲师2名,一级实习指导教师1名。教师专业技能结构、教学技能水平得到大幅改善。2)教学模式全面升级。在总结前一年试点经验后,在所有专业全面推开模块化教学模式,招聘数控、药剂、装潢、通讯服务实习指导教师各1名,以缓解实习指导教师的紧张。同时,教室开始分批装备电子讲台(分3批,于2010年完成两校区所有教室安装),2名青年教师在市级技工院校机械类课件评比中获奖,有效推动了多媒体教学的开展。3)技能比武氛围初成。加强对专业兴趣小组的监督和检查,规范管理与考核,鼓励师生参与省市各级技能竞赛,共有4名师生入选省赛,获得省级奖项4个,市级奖项8个,教师徐慧获“杭州市青年岗位技术能手”和“杭州市技术能手”称号。于6月初,召开技能比武表彰大会,宣读《关于表彰省市技能大赛获奖者的通报》(杭轻技校【200821号)对在第三届浙江省技工院校技能运动会和2008浙江省“华盛鑫泰杯”职业学院校数控技能大赛上表现优异的10名师生(包括指导教师)进行表彰,此后,对技能竞赛获奖师生的集中表彰成为常态,溶于开学典礼与元旦文艺汇演中,“学技术比技能”校园氛围初步形成。4)教研氛围初步形成。校领导身先士卒,带项目做课题,在各级各类杂志发表论文10篇。教师谢其余、胡建华共同研制的X62W万能铣床模拟排故实训台与年初投入教学使用。同年,两位教师还研制完成CA6140普通车床、T64镗床、桥式起重机3种型号模拟排故实训台。教师谢薇当选浙江省技工院校计算机中心教研组副组长。

2009年.继续巩固2006-2008年教师培训规划实施成果,深化教研教改,立足于提升各专业整体实力。1)加快构建双师型师资队伍。制订实施《专业教师下企业实践管理办法》(杭轻技校【200926号),规范专业教师下厂实践活动,有效推动产教结合。暑假期间,专业教师下企业锻炼17名,参加专业培训13名,实践操作能力得到进一步锻炼。2)专业建设树目标。为扎实推进专业建设,打响重点专业社会声誉,12月,成立争创杭州市中等职业学校实训基地领导小组(杭轻技校【200924号)和争创市级示范专业领导小组(杭轻技校【200923号),积极开展机电专业参评筹备工作。3教研活动有亮点。2009年全国技工教育和职业培训教学研究成果评选中,学校选报论文《系统集成技术在校园网设计中的应用》(洪林建)获论文类一等奖,课题《技工学校机械专业模块化教学的探索与实践》(杨国强、吕杰英、何大志)荣获课题类三等奖;4月,校本教材《服装制作与设计》被纳入劳动力素质提升书系,由浙江科技出版社出版,供浙江省中职学校和职工培训作为教材使用;2名机电专业教师在杭州市技工学校说课比赛中获二等奖,1人进入省赛获二等奖。

2010年,专业建设深化年。1)专业建设上新台阶。1月机电技术应用专业被评为杭州市中等职业学校第七届示范专业,6月中旬,机电技术应用实训基地通过2010年杭州市中等职业学校实训基地评审。9月,机电技术应用专业、药剂专业被评为浙江省技工院校品牌专业。机电专业做为学校重点专业,实力得到了证明。2)技能比武有突破。在机电、服装专业保持技能比武竞争实力的同时,药剂、装潢和计算机专业实力有较大提高。药剂专业选派4名学生参加中国职业技术教育学会举办的全国医药技能大赛,在中药调剂组和药物压片工组收获奖项3个;装潢和计算机专业组队参加浙江省技工院校电子商务模拟团队赛获得团体三等奖。

2011年,以专业建设和教研教改为重点。1)专业建设继续深化。一是校企合作有新发展。学校先后和寿仙谷药业、日立电梯签订校企合作协议,开辟冠名班、共建校内实训基地等新模式。二是专业建设制度化有推进。制订实施《学校专业带头人评选和管理办法》(试行)(杭轻技校【201138号),规范了专业带头人评选、激励办法,有效加快队伍建设;12月,成立专业建设指导委员会,为各专业发展选聘了智囊团。三是品牌建设有成果。机电技术应用专业实训基地被评为2011年度市中等职业学校示范性实训基地。四是实训条件有改善。争取到杭州市公共实训基地的公共实训点项目,新组建PLC实训室2个,计算机房2个;购置安装4台数控车床、2台机电一体化考核装置和2台维修实训装置;完成转塘药材种植实习基地道路等基础施工。2)教研活动开展有突破。成立教学研究室(杭轻技校【201137号),负责组织开展论文评选、课题申报等教研工作。开展2009/2010年优秀论文评选(杭轻技校【201115号),共有9篇教学获奖,10篇德育论文获奖,与其他36篇优秀作品汇编成《教学论文集》和《德育论文集》各1册。《浙江省技工学校校企合作问题研究》被列为浙江省人力资源和社会保障科学研究课题职业能力建设,《校企合作模式的探索与实践》、《技工学校一体化课程教学改革研究》、《技工学校计算机专业建设研究》被列浙江省技工院校教学业务课题,其中《校企合作模式的探索与实践》为重点课题。6月,教师谢薇参与编写的非计算机专业计算机教材《计算机应用基础项目化教程》由浙江科技出版社出版发行,并于当年8月投入全省技工院校使用。3)教师培训层次提升。6月,制定实施《关于文化、技术理论课教师学历规定的通知》(杭轻技校【201125号),鼓励教师不断提高自身学历层次和技能水平。11月,何大志入选浙江省人力资源和社会保障厅“金蓝领”高技能人才培训计划,赴德国进修1个月。11月底,教务科、实习科联合举办教师校本培训,四次培训内容涉及教学常规、师德师风、论文与客体撰写和7S实习管理,有利于教师综合素质的提升。

根据杭州社会经济发展及浙江省内部分技工院校专业设置进行调研和分析后,开设计算机网络应用专业,进一步健全学校专业体系。

2012年,全面发展年。经过4年积累,教研教改各方面基础稳固,步入正轨,正等待着一次质的提升,整体再上一个台阶。1)技能培养长效机制初步建立,具备竞争优势项目。5月举办2012年师生技能运动会。运动会历时三周,分别进行了教师组和学生组的基本功、专业技能两大类共30余个项目比武活动, 20多名教师和811名学生参加比赛,同期开展教坛新秀评比、优秀作品展示、教学比武观摩等活动同期展开,有效推动了学风建设,有利于引导师生树立“以技能论英雄”的学习、竞争意识,营造出积极进取、勇于突破的良好技能学习氛围。全年,3名学生入围浙江省技工院校技能大赛普通车工项目比武,获高级工组二等奖2个,中级工组三等奖1个,其中李聪华入选该项目浙江省集训队;2名师生在杭州市中职学校师生技能竞赛中分别获得教师组数控车工、学生组普通车工一等奖。学生组普通车工项目经几年积累已在杭州市职业学校中具备了较强竞争力。2)专业建设继续深化,出现溢出效应。机电教研组凭借深厚的积淀和蓬勃向上的青春面貌,5月顺利通过市直机关团工委创建市级青年文明号评估组现场评审,7月被正式授牌杭州市青年文明号,8月,装潢艺术设计专业被评为省技工院校品牌专业,学校省级品牌专业数增至3个。购置电脑版高速缝纫机和旋光仪、小型压片机等一批先进实训设备,服装和药剂专业硬件条件进一步改善。3)高层次培训机会增加。办学层次和专业实力的增强,增加了教师参加高层次培训的机会。吕杰英入选浙江省人力资源和社会保障厅“金蓝领”高技能人才培训计划,赴美国进修1个月;江雄、方壁君分别参加2012中职教育中德合作骨干教师培训、亚太经合组织(APEC)技能开发促进项目服装设计与加工师资培训。4)教研活动不断深入。开展2012年度教学和德育论文评比,共有13篇教学论文获奖, 23篇德育论文获奖,汇编成论文集。20114个省级课题如期结题。《药剂高技能人才培养中设计性实验和传统型实验教学模式的比较研究》、《技工院校教师教学质量综合评价体系的构建与实践》、《技校数控专业教学创新实践研究—数控专业课任务驱动项目教学创新研究》、《杭州中小制造企业员工培训中存在的问题与对策研究》4个课题立项为浙江省技工院校教学业务课题,其中前2个为重点课题。机电专业教师谢其余、胡建华总结研发X62W万能铣床模拟排故实训台的经验,联系项目教学法,开发完成《实训台装备》高级工毕业设计课程,于年初应用于教学,取得良好教学效果。

三、推动社会主义核心价值观扎根校园,吹响发展冲锋号

学校坚持对学生对社会负责的态度,秉承“能力为本,德育为先”的育人理念,把德育工作放在各项工作首位,不断完善“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,上下协调,齐抓共管,建立校领导、相关科室、班主任逐级落实的纵向管理体系,以及全员参与的横向管理网络,保证了学生身心健康成长。一是建立德育工作网络。推进以学生科、保卫科、莫干山路校区办、团委、班主任为主体的德育队伍建设,充分发挥关心下一代工作委员会作用,每年举办学雷锋活动月、纪念五四青年节、革命历史报告会、法制讲座等主题教育活动,有针对性的开展学生思想政治教育、爱国主义教育及法制教育。同时,不断完善“家校联系”机制,定期与社区、派出所、用工企业进行学生情况交流,发动家庭和社会力量共同做好学生德育工作。搭建起了学校、家庭、社会多位一体的德育工作网络。二是完善德育工作机制。坚持以活动为引领的校园文化建设,倡导“三自教育”与“成功教育”,深化社会主义核心价值观的校园践行。充分发挥学生会、团委的作用,实现学生的“自我教育、自我管理、自我服务”;开展丰富多彩的文体活动,挖掘培养“闪光点”,帮助学生重塑自信;将社团建设和专业能力培养相结合,引导职业素养提升和社团文化相融合,引导学生提升职业能力,以健康向上、乐观进取的校园文化氛围,全方位提升学生素质。5年来,德育工作成效显著,团委4次被市直机关团工委评为年度先进,教工团支部被评为2011年杭州市先进团支部,4个班级团支部和17人被评为市直机关和教育局团工作先进集体和个人,2人被授予杭州市优秀团干部称号;1人被授予2012年浙江省共青团信息工作先进个人。12名教师被评为杭州市技工教育优秀班主任,发展学生党员58名,团员619名,为“厚德尚能,文明奉献”校园核心价值观的形成奠定基石。

2008年,以创建市级文明单位为契机,重点突出文明创建内涵,注重德育工作的针对性和实效性,继续延续前一年德育丰硕成果。1)主线活动再添新兵,充实校园文化内涵。3月,团委联合学生科首次发起学雷锋月活动,全校各班极投入敬老、志愿者、绿色宣传等公益活动。此后,该活动每年举办,内容逐渐丰富,推动了雷锋精神学习、践行活动的常态化与项目化。田径运动会、师生联欢晚会、寝室文化节、元旦文艺汇演等主线活动顺利开展。2)学生资助工作落实到位。2月,成立以党委书记牵头,学生科负责,办公室、财务、总务科配合的学生资助工作领导小组(杭轻技校【20088号),全年向学生发放助学金962100元,为家庭经济困难学生申请教育资助180500元,为制造业紧缺人才艰苦行业技术类专业学生免除学费541200元,确保资助金发放到位。同时,制订实施《学校学生奖学金评定办法》(杭轻技校【20089号),完善学生奖励机制,2名学生获得特等奖学金,211名分获一、二、三等奖学金。3)心理健康教育步入正规。12月,成立心理健康教育领导小组及心理健康教育咨询室(杭轻技校【200840号),针对性的开展心理健康教育和心理辅导,推进心理健康宣传教育工作。4)公民、责任教育有成果。为支援汶川地震灾区重建,514日起,学校开展爱心捐赠活动,2周时间募集捐款46461.5元,通过市慈善总会转赠,10月,再次捐赠衣被123件。

11月,模特队队员陈许燕参加第四届服装高技能暨试衣模特大赛获得试衣模特季军。

2009年,在前一年中层干部换届基础上,完善德育工作队伍,健全工作制度。4月,学校成立包含德育、教学5个科室的奖学金评定小组(杭轻技校【20097号),规范奖学金评定工作,充分发挥其树典型立榜样作用。上半年修订完善学生管理制度,汇编形成《学生手册》。12月,召开第一次团员代表大会,选举产生第一届团委委员。以学生科、保卫科、莫干山路校区办、团委、班主任为骨干的德育工作队伍初步建立。

2010年,德育各项工作有序开展。1)管理制度愈趋完善。建立学生电子档案,健全奖学金评定信息平台。建立班主任信息反馈登记制,规范班主任工作制度,加强监督与检查。推行学生干部、党员寝室挂牌制,充分发挥学生干部在德育工作中的作用。2)学生党建工作开启新篇章。3月,成立学生党支部(技校党委【20105号),学生党员从此由学生党支部统一发展,学生党建工作开启黄金发展期。

2011年,以完善德育工作机制,营造良好育人氛围为重点,强调德育工作的主动性与实效性,形成了“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式。1)法制安全教育常态化。结合学校实际和学生心理波动特点组织安全知识讲座及消防演练6次,同时建立校内消防安全疏散引导员制度,法制安全教育活动形式更多样、载体更丰富、配套制度更健全。2)加强对外交流,德育工作更开放。5月,团委以篮球友谊赛为纽带,与杭州汽车高级技工学校团委建立起校际交流平台。随后2年,每学期举行一次篮球友谊赛成为两校固定学生活动,促进了两校间团学工作的交流。蒋佳佳、朱璐丹两位同学被共青团杭州市委、杭州市教育局、杭州市学生联合会评为2011年优秀学生会干部。6月,召开第二次学生代表大会,选举产生新一届学生会主席团,团市委学校部部长茹意出席会议并致辞。

2012年,积极推进社会主义核心价值观教育,成果丰硕。1)校园文化精神内涵得到发展。雷锋月活动中出现爱心捐赠、环保宣传等更多主题和形式的志愿服务和关爱行动,20个班级、500余名师生走出校门为市民服务,收到杭州慈善总会感谢信。公共自行车志愿服务项目落户学校,全年吸引125名师生参与,累计服务1180小时,收到市志愿者协会表扬信。学校于12月底成为杭州市首批公共自行车高校志愿服务基地签约单位。校园登记志愿者增加211名,参与首届杭州COSPLAY文化节、市第四届企业退休人员文艺汇演等社会活动中。成人礼主题双周活动中,30名师生参与无偿献血7400ml,学校全年累计献血14500ml,被评为2012年潮鸣街道红十字工作先进单位。无偿献血、志愿服务等社会公益项目在校园生根发芽。2)法制安全教育系统化。全年开展法制、消防教育7次,禁毒宣传1次,活动中同时结合讲座、知识竞赛、黑板报评比等多种形式强化教育效果;12月,聘任潮鸣派出所顾潇同志担任我校法制副校长(杭轻技校【201234号)。自此,经4年摸索,学校安全法制教育组织结构健全、配套制度规范、内容形式丰富、活动开展有序,系统化建设初见成效。3)学生社团绽放光芒。5月,QG动漫社参加杭州市第十一届中学生社团文化节“动漫我的城市,动漫我的生活”COSPLAY大赛,获二等奖;10月,2012迎新晚会暨学生社团推介SHOW成功举办,得到师生认可,学生社团有了独立、集中展示的平台;11月,礼仪队精彩亮相2012浙江杭州国际人才交流与合作大会2012浙江骄傲人物颁奖典礼,模特队参加2012年首届中国(浙江)畲族服饰设计大赛总决赛走秀,街舞社参与第七届中国电视观众节活动。更多学生社团走出校园,得到社会认可,影响力日趋扩大。

四、广泛深入开展校企合作,组建发展后援队

坚持以培养符合用人单位需求的中高级技能人才为目标,按照“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”原则开展校企合作,充分利用企业技术、设备、经验优势,结合学校培养经验,变单向育人为多向育人,积极实践产学结合的技能人才培养模式。

通过成立校企合作委员会,组织、编制校企合作规划,制订和修改校企合作管理制度,拓展校企合作范围、深化合作内容。在各专业组建由企业专业技术人员与教师共同组成的专业指导委员会,落实校企合作内容,并以定期会议的形式,商讨专业建设和人才培养规划,评价规划实施情况,从而推动专业建设,促进专业发展与行业需求紧密对接。

5年中,学校主动作为,不断探索深化校企合作模式,在顶岗实习这一传统合作方式基础上,积极探索引企入校、校企共建实训基地、冠名班等合作方式,努力实现“专业设置与用工需求零距离,课程设置与职业活动零距离,教学内容与教学目标零距离”的校企合作人才培养方式。

2008年春节后皇巢广告和汉高数控2家企业正式入驻校园,开始运营。这2家企业分别于20079月、11月与学校达成引企入校合作意向。学校提供经营场地和部分设备,皇巢广告、汉高数控在经营的同时,分别承担装潢设计专业师生喷绘、写真、雕刻等广告行业技能和数控专业师生使用加工中心、数控车床进行零部件加工技能的实训与技术指导。经过一年摸索,校企双方在课程编排、实训管理等联动机制上不断完善,合作关系愈发巩固。这2项合作为学校日后进一步扩大校企合作规模、深化合作方式积累了有益经验。同年,学校与杭州三彩服饰有限公司、杭州杭康药业有限公司等4家企业建立顶岗实习合作关系。

2009年,学校聘请政府部门、企业专家成立教育咨询委员会(杭轻技校【200928号),以进一步优化教育决策机制,发挥专家和社会知名人士的智囊作用,提高学校教育决策的民主化、科学化水平,促进学校教育改革与发展,同年,与杭州捷拓轴承有限公司、通标标准技术服务有限公司、浙江圣林包装有限公司3家企业建立顶岗实习合作。

2010年,学校晋升省级重点技校,专业实力的增强为校企合作迎来丰收年,先后于杭州胡庆余堂药业有限公司、卓尚服饰有限公司、浙江本钢精锐加工有限公司等9家企业建立合作关系。在此后2年中,多数合作企业都与学校保持着稳定合作关系,学生实习、就业得以保障。同时,在深入学习胡锦涛总书记视察技工学校的讲话精神和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》等一系列重要文件精神中,学校更加坚定校企合作在技工学校人才培养模式改革创新中的重要作用,积极拓展与企业的合作渠道和方式。7月,与金舟电炉公司签订“冠名班”合作协议。学校在10级新生中组建“金舟班”,与企业联合制定培养计划,定向为金舟电炉培养技术工人;金舟电炉提供企业奖学金和负责落实金舟班学生下厂实习实训。

2011年,继金舟电炉后,学校先后在1月、7月分别和金华寿仙谷药业有限公司、日立电梯(中国)有限公司杭州工程公司签订校企合作协议,探索共建校内实训基地合作模式。为更好地推进三项合作实施,学校成立由校长杨国强挂帅的《浙江省技工学校校企合作问题研究》课题组和教学副校长吕杰英牵头的《校企合作模式的探索与实践》课题组,开展广泛调研,借鉴先进经验,推动校企合作深入发展。12月,聘任吴卫国等26名政府学者、企业专家成立专业建设指导委员会(杭轻技校【201139号),以推动学校教育教学改革,提高专业建设水平,探索发展新思路、新途径,促进专业建设、人才培养模式与行业对接、与社会需求相适应,将内涵建设推向深入。

3月,教学副校长吕杰英召集教务、实习及各教研组长召开校企合作专题研讨会,探讨如何深化校企合作。

2012年,为推动转塘药材种植加工实训基地规划建设,学校和浙江省中药研究所建立校企合作,共同建设实训基地“中药百草园”,并探索在药材资源收集、栽培技术校本教材编写、骨干教师培养等领域开展合作,加快药剂专业建设步伐。

11月初,召开专业建设研讨会,邀请27位政府部门、高校、行业协会和企业专家、学者为学校办学模式、教学模式、培养模式和评价模式改革献计献策。会议的召开,开启学校专业建设和校企合作研究新篇章。

年底,在校企双方共同努力下,金舟科技股份有限公司被杭州市教育局、杭州市财政局评为2012年度杭州市优秀职业教育校外实习基地。

五、推进服务型培训体系建设,增强发展回馈力

始终坚持学历教育与培训鉴定共同发展方针,积极开拓培训市场,以市场需求为导向,不断完善高技能培养课程体系,扩大技能人才培养规模,从学制教育与技能培训两个方面共同着手,加强技能人才培养工作,为杭州地区产业转型升级加速经济的持续高速增长贡献力量,用切实行动回馈省市各级部门和社会给予学校的支持,5年来,学校依托师资、设备等资源优势,加大市场开拓力度,不断拓展培训项目,提升服务水平,形成具备培训鉴定加工中心操作工、数控车工、维修电工、计算机操作员、装饰美工等26个工种和开展SYB创业培训的能力,以自行办班、合作办班和到企业送服务上门等多种形式共培训鉴定学员18011名,赢得了社会认可。

2008年,申请增加化学检验工、插花员和茶艺师等9个工种初、中、高级培训和鉴定项目;认真做好计算机信息高新技术考试站考试组织工作,被评为20062007年度计算机高新技术考试优秀考试站;积极参加杭州市“万名大学生创业培训工程”,规范的培训管理和鉴定组织能力得到认可,被确定为杭州市首批大学生技能培训机构和创业培训机构。

2009年,依托学校服装、机电、装潢等优势专业,增加服装缝纫工、电子仪器仪表装配工等9个工种培训和鉴定项目。开展装饰美工、服装缝纫工等项目的大学生培训;主动联系企业、行业协会,开展专业人员培训;积极支持杭州市教育培训消费券的发放和使用,开设维修电工、服装缝纫工等技能的失业人员培训班,增强其就业再就业能力。

2010年,以提高外来务工人员业务水平和下岗失业人员就业技能为重点,开设数控车工、加工中心操作工等工种培训班,鉴定合格率95%。走进杭州师范大学教育学院和浙江中医药大学信息管理学院开办SYB创业培训班二期,培训学员86人,传播创业理念和传授创业知识。

2011年,围绕创建省级示范(金牌)职业技能鉴定站,不断完善培训服务工作,新增计算机操作员、计算机网络管理员等8个鉴定工种和排菜员、小区保安等10个专项职业能力考核项目;继续做好外来务工人员和下岗失业人员的技能培训;保持与高等院校良好的合作关系,开展适应高校学生特点的技能训练与实际操作培训。学校“杭州市轻工职业技能鉴定站”更名为“杭州市轻工技工学校国家职业技能鉴定所”,鉴定等级扩展到技师。

9月初,浙江省职业技能鉴定所(站)质量管理评估检查组对鉴定站工作开展情况进行了现场检查评估。评估小组认为学校鉴定所管理规范,规章制度完善,场地设置设备齐全,鉴定过程严格,程序标准。20122月,学校鉴定所被授予 “浙江省金牌职业技能鉴定所”称号,并作为国家示范职业技能鉴定所(站)候选单位推荐至国家人力资源和社会保障部。

2012年,深化原有培训项目的同时,进一步拓展培训业务,与杭州市特种设备行业协会、淳安县人力资源和社会保障局建立合作,开办特种设备操作员培训和在杭淳安籍务工人员专业技能培训,当年分别培训学员130名、681名。

12月,杭州轻工职业技能鉴定所被评为首批国家级示范职业技能鉴定所(人社厅函【2012544号),是杭州地区唯一获此殊荣的技工院校鉴定所。

5年间,轻工人重塑了轻工,一所高级技工学校已然启航。未来的路如何走,新的目标在哪里,轻工人站在了命运的十字路口。

前进开启轻工梦(2013 -至今)

2013410日至12日,学校接受浙江省高级技工学校评估专家组评审。专家组充分肯定学校所取得的办学成绩,对创建工作给予高度评价。5月,浙江省人力资源和社会保障厅印发《浙江省人力资源和社会保障厅关于公布3所省级重点技工学校和3所高级技工学校名单的通知》(浙人社发〔2013119号),确认学校晋升高级技工学校,更名为“杭州市轻工高级技工学校”。

与此同时,学校悄然迎来第三次发展机遇,一副更大的蓝图在轻工人面前缓缓展开。326日,时任杭州市副市长佟桂莉在调研全市高技能人才培养工作时,对学校“走出去、建学院、上水平”的发展战略表示了肯定,要求学校加快选址论证,将学校发展与杭州产业平台建设相结合。此后多次过问学校选址扩建工作的进展情况。在市领导与市人力社保局的关心重视下,学校与杭州经济技术开发区前进工业园达成合作意向,于57日正式签订合作意向书,规划在前进工业园区创新产业园内共同建设一所占地300亩的技师学院,开启了创建“国内一流,省内领先”技师学院的新征程。

在此鼓舞下,全体轻工人再次自我加压,整肃行装,为梦想而出发,以内涵建设为驱动,加大改革创新力度,努力提升办学整体水平。

一、强化内涵建设,夯实争创基础

2年来,学校着重加强内涵建设,严格内部管理,为长远发展奠定基石。

(一)积极推进走出去战略。201357日后,抓紧落实前进校区项目立项筹备工作。9月中旬,向张鸿铭市长书面汇报了项目筹备情况。114日,市政府就学校扩建事项召开专题协调会,与会各部门一致支持学校扩建新校区,进一步明确了扩建工程短期目标任务。此后,学校多次与市发改委、市财政局、市国土局等部门沟通,完成前进工业园区地块选址论证暨修规调整论证和莫干山路校区改建工程经济可行性方案论证,委托市经规院编制项目建议书。同时,主动对接园区企业,与杭州苏泊尔南洋药业、杭州统一企业有限公司2家企业签订校企合作协议,与众泰汽车、宝伟汽车零部件公司等5家企业初步达成合作意向。

(二)努力改善办学条件。2013318日,莫干山路校区综合实训楼破土动工,建设进度按计划进行,20149月中旬,大楼主体结构结顶,开始内部装修。转塘药材种植实训基地临时宿舍、连体大棚等设施于2013年底投入使用。2014年,对环城北路6号校区完成校舍安全修缮;机电数控专业五轴加工中心安装到位,专业硬件设备接轨国际先进水平。

(三)加强干部队伍建设。20136月,开展新一轮中层干部竞聘上岗,选任年轻干部6名,进一步优化中层干部队伍的学历结构、年龄结构和性别结构。20146月底,在市委党校组织中层干部能力提升培训,包含干部素养、一体化教学、沟通与激励等专题内容,提升了干部综合素质。

(四)提升管理规范化水平。2014年,学校根据现阶段工作实际,对各项规章制度进行了修订完善,汇编成册。加强工作纪律管理,严格执行考勤制度,启用上网行为管理系统,对与工作无关的网络信息进行有效屏蔽。

(五)实施“亮点工程”。为加强部门工作主动性和针对性,推动管理创新,要求各部门针对年度工作计划,提炼工作亮点。2014年初推行后,由学校领导审核确定了32个亮点工程,截止11月,“亮点工程”整体完成率超过80%

二、规范教学管理,提升教学质量

学校以培养社会急需的高技能人才为目标,严格执行各项教学制度,积极探索先进教学模式,确保教学质量提高。

(一)完善教学制度,强化教学常规。教学管理部门以“重管理、求质量”为指导思想,不断提升管理的规范化水平,20133月,研究下发《关于印发杭州市轻工技工学校进一步加强教学工作考核相关制度的通知》(杭轻技校【201311号),修订《学校教学工作质量考核奖励补充办法》,制订《关于进一步加强教学工作劳动纪律、杜绝各类教学事故发生的若干实施意见》和《学校教学成果奖励方法》,严肃教学纪律,建立教研教改奖励机制。20143月,制订实施《杭州市轻工高级技工学校校级课题立项、结题评审程序及管理办法》(杭轻技校【20146号),建立校内课题申报制度,规范课题实施过程。

(二)开展一体化教学实践。2014年,通过综合调研、学习取经和完善方案,先后在机电专业(电工电子技术课程)、服装设计与制作专业(服装材料课程)和装潢艺术设计专业(编排设计和字体设计课程)开展一体化教学实践试点,初步形成适合学校实际的一体化教学思路与做法。

(三)加大师资培养力度。鼓励教师提升学历层次与技能等级,努力完善教师培养体系。2013年,选派胡建华参加浙江省“金蓝领”高技能人才培养工程赴意大利培训;校长、教学副校长参加2013年度浙江省教育厅中职教育干部中德合作培训班;1名教师参加浙江省技工院校一体化教学师资培训,30名专业教师下企业实践。2014年,积极选送教师48人(次)参加省市各级各类专业培训,组织28名专业课教师下企业实践。同时,为加强青年教师培养,3月正式启动“青蓝计划”,15对新老教师结对,通过发挥骨干教师传、帮、带作用,帮助青年教师尽快熟悉业务,增强归属感与认同感,提升教学质量。2年中,共招聘专业教师7名,聘任合同教师14名,其中研究生7名,进一步充实教师队伍,完善学历、年龄结构。

(四)技能竞技水平全面提升。2012年开展首届技能运动会以来,3年的积累使学校整体技能竞技水平提升显著,参加省市技能竞赛获奖专业从机电一枝独秀到所有专业百花齐放。2013年,2名教师、2名学生入选省赛,获一等奖2个,二等奖1个,教师李聪华获得第九届全省青年职业技能大赛车工项目第四名,被授予“浙江省技术能手”称号,另有1名教师、5名学生在市赛机电、药剂、计算机、服装四个专业比武中获奖。2014年,4名教师、7名学生在全国型比赛中得奖,其中特别金奖1个,银奖1个,二等奖2个;3名教师进入省赛,获一等奖2个;16名师生在市赛获奖,其中一等奖1个,全校7个专业均有所收获。

(五)教研工作卓有成效。在学校高度重视下,2年中教研活动开展深入,成果丰硕。2013年,42012年省级课题按期结题,《基于PLC控制的校园供电系统智能化改造的研究》、《医药营销高技能人才实践教学模式研究》、《中等职业学校装潢艺术设计专业“一体化”教学模式的探索与实践》、《基于学生社团活动视角的技工院校校园文化建设之研究》立项为浙江省技工院校教学业务课题,其中前2个为重点课题。在2013年全国技工教育和职业培训教学研究成果评选中,学校选报的2篇论文《基于PLC的校园节能供电系统智能设计》(杨国强、胡建华)和《浅谈如何构建中职学校的有效性课堂》(方冀生、严静)同获论文类一等奖,教案《片剂的制备工艺》(陈迪)获教案类二等奖。2013全年22篇论文在省部级刊物上发表。20143月建立校内课题申报制度后,5月审议立项5个课题与3本校本教材;《药剂学立体化实训教材的建设研究》、《技工院校校园信息化建设之教务管理》、《模拟公司教学模式在<基础会计>教学中的探索》3个立项为浙江省技工院校教学业务课题,其中《药剂学立体化实训教材的建设研究》为重点课题。2014全年24篇论文在省部级刊物上发表。

(六)对外合作有新发展。继续完善校企合作的同时,学校积极开拓校校以及其他合作模式。一是校企合作进一步规范。20131月与10月,学校2次召开校企合作研讨会,共与33家企业签订了校企合作协议或培训协议,建立学校优秀校外实训基地评选制度,评选了杭州九州大药房连锁有限公司、浙江省现代科普宣传研究中心《现代科普》杂志和杭州锦标时装有限公司3家企业为首批学校优秀校外实训基地。10月至11月,分专业召开3次专业建设研讨会,来自政府、高校、行业协会、企业的专家学者为专业建设献计献策。11月,增聘王丽慧等14名装潢、服装、药物制剂、机电等行业专家为学校专业建设指导委员会委员(杭轻技校【201328号),优化专业建设委员会委员结构。二是深化与社会其他组织合作关系。20131月,加入浙江汽车及零部件产业人才培养战略联盟,高技11数控、高技11机电2个班被授牌“汽车产业特色班”,与汽车产业联盟合作进入实质阶段。8月底,邀请浙江理工大学、温州医科大学等7家合作院校,召开复合型高技能人才培养研讨会,完善联合办学机制,更好地培养技能和学历兼备的复合型人才。

三、德育为先,营造良好育人环境

坚持育人为本的原则,始终把德育工作放在首位,以提高学生综合素质为核心,将德育教育贯穿学生培养全过程。2年来,成绩显著,学校被授予浙江省禁毒教育示范学校;团委被评为2013年度杭州先进团委、2013年度市直机关团工委先进团组织;学生会被共青团杭州市委、杭州市教育局和杭州市学生联合会评为杭州市2012-2013年度学生会工作先进集体;1名团干当选杭州市第十八次团员代表大会正式代表。

(一)加强德育队伍建设,重视党团组织发展。德育管理部门分工合作,积极落实、健全各项德育工作制度。一是干部队伍建设推进扎实。20135月底与7月初,分别召开第三次学生代表大会与第二次团员代表大会,选举产生了新一届的学生会委员与团委委员,一批能力强、素质高的青年师生充实德育管理队伍之中。二是制度建设推进有序。2013年,强调入团积极分子志愿服务实践,完善推优入团程序。20141月,建立学生社团评优办法(杭轻团字【20143号),推进社团激励机制建设;3月,结合学校实际,修订完善《学生违纪处分条例》(杭轻技校【20148号);4月,修订完善《班主任考核评优细则及奖金发放办法》(杭轻技校【201410号)和班主任夜间值班制度,班主任责任意识进一步增强;6月,制订实施《学校志愿者服务队章程》(试行)(杭轻团字【201415号),规范志愿者管理,保障志愿者权益。

(二)重视校园安全建设,打造平安校园。一是健全组织。20146月,成立创建平安校园领导小组(杭轻技校【201415号),在校党委的统一领导下,组织实施校园安保各项工作。二是加强防范。加强校园内巡视,及时发现问题,消除事故隐患;强化中层干部和班主任夜间值班制度,及时处置各类突发事件。三是加强心理干预。落实学生心理健康教育,健全学生心理健康档案,掌握学生心理健康动态,及时发现和疏导学生心理障碍。四是坚持开展法制安全教育,强化责任意识和安全意识,增强自护能力。

(三)培育和践行社会主义核心价值观,营造校园新风尚。以志愿服务、无偿献血、爱心捐赠等社会公益项目为抓手,努力推进社会主义核心价值观校园认知与践行。2013年起,将志愿服务等公益理念溶于团校课程,普及概念;建立制度,推动公益项目在校园规范、科学管理,保障参与者权益;带领师生以行动溶于公益项目,4次参加全市雷锋广场活动,7次参加第十届中国国际动漫节等省市大型活动志愿者服务,加快青年社会化发展的同时,推动公益理念深入校园。20133月,高技12服装班学生裘琦巧在全国技工院校德育教学大赛学生“立德立志,成长成才,我与祖国共奋进”演讲比赛中获三等奖。12月,2名师生获得2013年杭州市直机关优秀青年志愿者。20143月,学校服务的公交总公司公共自行车站点被评为2013年杭州市公共自行车志愿服务项目示范点,2名志愿者被评为2013年公共自行车志愿服务项目优秀志愿者。6月底,《学校志愿者服务队章程》(试行)印发实施,学校志愿者服务队正式成立,下属4个专业服务小队。2年共计477名师生参与志愿服务累计服务3770小时,累计献血11250ml22名师生登记成为造血干细胞捐赠志愿者,募集衣物808件捐赠杭州市慈善总会、图书323本捐赠新疆阿克苏地区中学、超过2500元文体用品捐赠浙江省淳安县王阜乡中小学。友善、关爱、互助理念渗透校园。

(四)加强学生社团建设,推动创新发展。20134月,为加快社团建设,促进其规范发展,德育部门成立《基于学生社团活动视角的技工院校校园文化建设之研究》课题组,摸清学校社团发展现状,调研学习省内先进学校经验,完善管理制度,制订形成新一轮发展规划。5月,模特队2名队员经选拔亮相盛宇集团2013秋冬新品发布会。9月,礼仪队受邀参与“最美浙江人”第三届浙江省道德模范表彰活动。11月,由舞蹈队、街舞社、声乐社35名队员组成演出团,参加武警浙江总队直属大队举办的欢送退伍老兵联欢会,受到部队好评。12月,创新创业型社团-创心工作室挂牌成立,开展创业创新实践,截止201410月底,营业额已超过5000元,孵化出轻工摄影协会,举办了第一届校园摄影大赛。20149月,模特队4名队员参加第22届新丝路模特大赛浙江赛区决赛,陈聚丹进入四强成功晋级全国总决赛。

五、以高技能人才培训为重点,扩大培训鉴定规模

2年中,以高技能人才培训为重点,热忱服务培训对象,树立起良好品牌形象。截止201410月底,共完成培训鉴定学员10216名,其中高技能人才1839名。培训学校被评为2013年杭州市品牌培训机构,维修电工项目被评为杭州市品牌培训项目,被授予杭州市校企合作职工教育培训示范基地称号(2013.12)。优良的培训质量和良好的社会声誉,促使浙江省家庭服务业培训基地落户学校(2013.12)。

(一)大力开展高技能人才培训。学校采用送服务上门、与企业共同制定培训方案等方式,开展全方位、深层次、多形式的合作,受到企业普遍欢迎。2年中,分别与杭州绿城物业有限公司、杭州祐康食品有限公司、华东大药房、杭州市米兰洲际大酒店、杭州海贝服装有限公司等数家大中型企业合作,开办了维修电工、智能楼宇管理师、医药商品购销员、服装制作工等工种的高级工、技师培训班。

(二)积极拓展市场份额。学校充分发挥设备、师资等方面的优势,积极扩大培训规模。2013年增加维修电工技师、服装制作技师、花艺环境设计师、餐厅服务员技师等4个培训项目,培训项目总数增至28个,12月中旬,学校和浙江省就业培训中心共同成立的浙江省家庭服务业培训基地落户学校莫干山路校区,于20143月开班授课,已举办养老护理员和母婴护理培训班各1期,培训学员165名。此外,继续做好对失业人员的培训、组织好全国计算机信息高新技术考试;加强与市特种设备行业协会、淳安县人力社保局和浙江理工大学、杭州师范大学钱江学院等高校的合作,开设特种设备操作员、在杭淳安籍务工人员和SYB创业培训。

年轮,镌刻着奋斗的荣光,在轻工人奋发图强、励精图治的艰苦创业中,学校驶入科学发展快车道,开启创建“国内一流,省内领先”技师学院的梦想之门。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,业已兴,路更长,全体轻工人将以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加务实的精神和更加执著的努力,共绘“轻工梦”蓝图。

(方冀生 执笔)